AESH : l'accès au CDI est possible à partir de 3 ans d'exercice

Indispensables pour des milliers d’enfants, les AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap) permettent d’accompagner les élèves dans les actes de la vie quotidienne, dans l’accès aux activités d’apprentissage, mais aussi dans les actes de la vie sociale. Tour d’horizon de ce métier.

Un AESH, c’est quoi ?

Les AESH permettent aux enfants handicapés de suivre une scolarité adaptée à leur besoin. Dans les faits, il existe plusieurs types d’accompagnants :

• les AESH-i vont accompagner un élève en situation de handicap de manière individuelle ;
• les AESH-m vont s’occuper de plusieurs élèves de manière simultanée ou successive ;
• les AESH-co vont favoriser l’autonomie des élèves en unités localisés pour l’inclusion scolaire (Ulis école, Ulis Collège, Ulis lycée professionnel ou Ulis lycée général et technologique).

Toutes les fonctions exercées par les accompagnants des élèves en situation de handicap sont définies par une circulaire. Ainsi, ces professionnels doivent entre autres aider l’élève à communiquer, lui rappeler les règles durant les activités, l’assister dans la prise de notes ou encore stimuler les activités intellectuelles, motrices ou sensorielles de l’enfant. En tout, à la rentrée de septembre 2022, la France comptait 132 000 accompagnants, dont une grande majorité de femmes (93 %).

Bon à savoir : l’emploi du temps de l’AESH est élaboré par le chef d’établissement ou l’inspecteur de l’Éducation nationale. Et en fonction des besoins, il peut être modifié.

Comment devenir un accompagnant des élèves en situation de handicap ?

Pour devenir un AESH, il faut candidater auprès des rectorats ou des DSDEN (directions des services départementaux de l’éducation nationale). N’hésitez pas à vous rapprocher de l’organisme de votre département, car les modalités de recrutement peuvent varier.

Attention toutefois, pour être recruté, il faut avoir obtenu son baccalauréat ou un titre ou un diplôme équivalent, avoir une expérience de 9 mois minimum dans l’accompagnement de personnes, d’élèves ou d’étudiants en situation de handicap ou avoir un diplôme professionnel dans le secteur de l’aide à la personne.

Notons qu’une fois embauché, l’accompagnant des élèves en situation de handicap va suivre une formation de 60 heures minimum. Celle-ci va lui permettre d’acquérir les compétences pour exercer ses missions. Par la suite, des formations continues sont également proposées.

Quel est le salaire de ce professionnel ?

Le salaire d’un AESH dépend de son indice de rémunération et du nombre d’heures effectué. En tout, il existe 11 échelons. Pour rappel, tous les 3 ans, un accompagnateur va changer d’échelon.

Et pour connaître le salaire brut, il suffit de multiplier l’indice majoré par la valeur du point d’indice. Puis, il faut diviser le résultat par la quotité de travail (le nombre d’heures de travail hebdomadaire multiplié par 41 semaines, le tout divisé par 16,07).

À titre d’exemple, un AESH à l’échelon 1 qui travaille 30 heures par semaine perçoit à l’heure actuelle 1 306,70 € net par mois :

• 352 x 4,85003 = 1 707,21056 ;
• (30 x 41) / 16,07 = 76,5401 ;
• 1 707,21056 x 76,5401 % = 1 306,70 €.

Par ailleurs, dans chaque département, un ou plusieurs AESH référent(s) sont désignés. Et ces derniers ont une indemnité de fonction de 600 € brut par an.

Comment obtenir un CDI ?

Alors qu’auparavant, un AESH qui justifiait d’au moins 6 ans d’ancienneté pouvait se voir proposer un CDI, la loi du 16 décembre 2022 vient changer l’accès au contrat à durée indéterminée. Selon le texte, une personne qui a exercé durant 3 à 6 ans peut signer un CDI.

Cependant, un décret doit définir les conditions d’accès à ce contrat à durée indéterminée au bout de 3 ans. Et à l’heure actuelle, il n’a toujours pas été publié.